Ärztliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) – Aufbau und Weiterentwicklung Praktisches Jahr (PJ)

In der Medizinischen Fakultät OWL ist die folgende Position zu besetzen:

Ärztliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) – Aufbau und Weiterentwicklung Praktisches Jahr (PJ)

Kennziffer: Tech26273; Start nächstmöglich; Teilzeit 50 %; Vergütung nach E14 TV-L; befristet

Sie möchten Ihre klinische Erfahrung in die Weiterentwicklung der medizinischen Lehre einbringen und nachhaltige Veränderungen in der Ausbildung zukünftiger Ärzt*innen mitgestalten?

Dann werden Sie Teil unserer modernen Medizinischen Fakultät. Im Referat Studium und Lehre übernehmen Sie als ärztliche*r Mitarbeiter*in eine zentrale Rolle beim Aufbau und der konzeptionellen Weiterentwicklung des Praktischen Jahres (PJ). Gemeinsam mit den Trägerkliniken des Universitätsklinikums OWL (UK OWL), akademischen Lehrpraxen sowie weiteren Ausbildungsstätten entwickeln und etablieren Sie eine innovative, kompetenzorientierte PJ-Ausbildung mit gemeinsamen Qualitätsstandards für die praktische Ausbildung. Dabei führen Sie den fachlichen Dialog mit Kliniken, Fächern sowie PJ-Mentor*innen und begleiten die Weiterentwicklung einer nachhaltigen Mentoring-, Feedback- und Supervisionskultur. Sie arbeiten an der Schnittstelle zwischen Fakultät, Ausbildungsstätten und Studienorganisation und leisten einen wesentlichen Beitrag, Studierende bestmöglich auf ihre ärztliche Tätigkeit vorzubereiten. Wir suchen dafür eine engagierte ärztliche Persönlichkeit mit klinischer Erfahrung, konzeptioneller Stärke sowie Interesse daran, Entwicklungs- und Veränderungsprozesse in der medizinischen Ausbildung an einer jungen Fakultät aktiv voranzubringen.

Bei uns können Sie Ihre klinische Erfahrung mit konzeptionellem Arbeiten verbinden. Es erwartet Sie eine Aufgabe mit hoher gesellschaftlicher Relevanz, großem Gestaltungsspielraum und sichtbarer Wirkung. Sie haben die Möglichkeit, die Ausbildung zukünftiger Ärzt*innen aktiv mitzugestalten und innovative Ideen nachhaltig zu etablieren. Sie bringen Menschen zusammen, initiieren Entwicklungsprozesse und schaffen Strukturen, die eine hochwertige praktische Ausbildung von Medizinstudierenden nachhaltig stärken.

Wenn Sie medizinische Ausbildung nicht nur begleiten, sondern aktiv gestalten möchten, freuen wir uns darauf, Sie kennenzulernen. Bringen Sie Ihre klinische Erfahrung, Ihre Ideen und Ihre Begeisterung für gute Lehre ein und gestalten Sie gemeinsam mit uns die Zukunft des Praktischen Jahres.

Ihre Aufgaben

• Weiterentwicklung und Abstimmung des PJ-Lehrkonzepts gemeinsam mit den Fächern, Kliniken und weiteren Ausbildungsstätten
• Implementierung, Weiterentwicklung und Qualitätssicherung des (digitalen) PJ-Logbuchs
• Entwicklung und Etablierung kompetenzorientierter Ausbildungsstrukturen, insbesondere von Entrustable Professional Activities (EPAs), gemeinsam mit den Fachbereichen
• Entwicklung und Etablierung eines modernen Mentoring-, Feedback- und Supervisionskonzepts sowie Förderung einer gelebten Feedback- und Supervisionskultur in der PJ-Ausbildung.
• Konzeption und Durchführung medizindidaktischer Qualifizierungsangebote für PJ-Mentor*innen in Zusammenarbeit mit dem Team des Faculty Developments
• Beratung und Begleitung der Trägerkliniken, akademischen Lehrpraxen, Einrichtungen des Öffentlichen Gesundheitsdienstes sowie perspektivisch weiterer akademischer Lehrkrankenhäuser beim Aufbau gemeinsamer Qualitätsstandards
• Unterstützung bei der Akquise und fachlichen Begleitung neuer Kooperationspartner für das PJ
• Entwicklung, Umsetzung und kontinuierliche Weiterentwicklung von Evaluations- und Qualitätssicherungsmaßnahmen einschließlich Ableitung und Nachverfolgung von Verbesserungsmaßnahmen
• inhaltliche Vertretung des PJ in fakultätsinternen und fakultätsübergreifenden Gremien sowie gegenüber den Fachvertreter*innen
• enge Zusammenarbeit mit dem PJ-Büro beim Aufbau gemeinsamer Strukturen und Prozesse sowie bei der strategischen Weiterentwicklung eines qualitativ hochwertigen PJ-Betriebs

Ihr Profil

• abgeschlossenes Studium der Humanmedizin und ärztliche Approbation
• klinische Berufserfahrung und fundierte Kenntnisse des ärztlichen Versorgungsalltags
• Erfahrung in der medizinischen Aus-, Fort- oder Weiterbildung, insbesondere in kompetenzorientierter Ausbildung sowie Feedback- und Supervisionskonzepten
• Erfahrung im Projektmanagement, idealerweise im Gesundheits- oder Hochschulbereich
• ausgeprägte Organisations-, Moderations-, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit im Dialog mit Kliniken, Fachvertreter*innen und Studierenden
• Freude daran, Menschen und Institutionen zu vernetzen und gemeinsam Veränderungen zu gestalten
• selbstständige, strukturierte und konzeptionelle Arbeitsweise
• Gender- und Diversitykompetenz

Das wünschen wir uns:

• begonnene oder abgeschlossene fachärztliche Weiterbildung
• medizindidaktische Qualifikation (z. B. MME, Medizindidaktik-Zertifikat) oder die Bereitschaft, diese zu erwerben
• Erfahrung mit digitalen Lehr- und Logbuch-Formaten sowie Lernmanagementsystemen (z. B. Moodle)
• Kenntnisse des NKLM, EPAs sowie aktueller Entwicklungen der kompetenzorientierten medizinischen Ausbildung
• Erfahrung in der Leitung, Koordination oder Steuerung komplexer Projekte idealerweise im Gesundheits- oder Hochschulbereich

Unser Angebot

• Vergütung nach E14 TV-L
• befristet auf 2,5 Jahre (§ 14 Abs. 1 Nr. 1 TzBfG)
• Teilzeit 50 %
• ein interdisziplinäres, engagiertes und kollegiales Team im Referat Studium und Lehre
• spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
• interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
• Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• flexible Arbeitszeiten30 Tage Urlaub bei einer 5-Tage-Woche und zusätzlich arbeitsfrei am 24.12. und 31.12.
• FlexWork: grundsätzliche Möglichkeit zum mobilen Arbeiten (Umfang abhängig vom konkreten Aufgabenfeld)
• gute Verkehrsanbindung
• betriebliche Zusatzversorgung (VBL)

Interessiert?

Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte nutzen Sie hierzu vorzugsweise unser Online-Formular, welches Sie über diesen Link erreichen.

Kontakt

Dr. rer. nat. (MME) Karoline Malchus
0521 106-67465
karoline.malchus@uni-bielefeld.de

Anschrift

Universität Bielefeld

Markus Zöller
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld

Die Universität Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und als familienfreundliche Hochschule zertifiziert. Sie freut sich über Bewerbungen von Frauen. Dies gilt im besonderen Maße im wissenschaftlichen Bereich sowie in Technik, IT und Handwerk. Bewerbungen von geeigneten schwerbehinderten oder ihnen gleichgestellten behinderten Menschen sind ausdrücklich erwünscht. An der Universität Bielefeld werden Stellenbesetzungen auf Wunsch grundsätzlich auch mit reduzierter Arbeitszeit vorgenommen, soweit nicht im Einzelfall zwingende dienstliche Gründe entgegenstehen.